Кафедра начального образования

Состав кафедры

Прынь Елена Ивановна

Заведующий кафедрой. Кандидат педагогических наук

Преподаваемые дисциплины: педагогика и методика начального обучения

Наименование направления подготовки и (или) специальности: Высшее образование Ворошиловградский государственный педагогический университет (1990) по специальности: педагогика и методика начального обучения

Повышение квалификации :

1. ГАО ДПО Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования по программе: "Вопросы реализации типовой программы повышения квалификации педагогических и управленческих работников ОО, представителей органов госуд-общественного управления образованием ОО" 2015 Москва

2. ГАО ДПО Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования г. Москва по программе: "Повышение финансовой грамотности обучающихся на основе системно-деятельностного подхода с учетом ФГОС" 2016 Москва

3. Куб ГУ по программе: "Особенности разработки рабочих программ дисциплин (модулей ООп СПО с учетом требований ФГОС и профессиональных стандартов 2018г. Краснодар

4. СП НИИ ПиП ВО по программе: "Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение", 2019, Санкт-Петербург

Общий стаж: 28 лет

Стаж работы по специальности: 28 лет

Морокова Наталья Владимировна

доцент

Преподаваемые дисциплины: педагогика и методика начального обучения

Наименование направления подготовки и (или) специальности: высшее образование, окончила Свердловский ордена "Знак Почета“ государственный педагогический Институт (1992) по специальности: педагогика и методика начального обучения

Повышение квалификации:

1. ФГАО ДПО Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования по программе: "Духовно-нравственные ценности отечественной культуры в условиях внедрения историко-культурного стандарта и концепций модернизации предметных областей с учетом требов ФГОС (ОПК, ОРКСЭ) 2016 Москва

2. ИРО КК по программе "Деятельноять специалиста ШВР по обеспечению соцальной успешности ребенка в образовательных организациях", 2019

Общий стаж: 38 лет

Стаж работы по специальности: 32 года

Жилина Татьяна Ивановна

доцент, кандидат педагогических наук

Преподаваемые дисциплины: педагогика и методика начального обучения

Наименование направления подготовки и (или) специальности: высшее образование, окончила Кубанский государственный университет (1982) по специальности: биология

Повышение квалификации :

1. ФГБОУВО Армавирский государственный педагогический университет по программе: "Использование дистанционных образовательных технологий и электронного обучения" 2018 Армавир

2. ФГБОУВО Армавирский государственный педагогический университет по программе: "Организация ОП в ВУЗЕ для студентов с инвалидностью и ОВЗ" 2016 Армавир

3. ФГБОУВО Армавирский государственный педагогический университет по программе: Обучение педагогических работников навыкам первой помощи" 2018г Армавир

Общий стаж: 34 года

Стаж работы по специальности: 33 года

Стан Юлия Юрьевна

старший преподаватель

Преподаваемые дисциплины: педагогика и методика начального обучения

Наименование направления подготовки и (или) специальности: высшее образование, окончила Адыгейский государственный университет (2005) по специальности: педагогика и методика начального образования

Повышение квалификации:

1. ФГАО ДПО Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования г. Москва по программе: "Духовно-нравственные ценности отечественной культуры в условиях внедрения историко-культурного стандарта и концепций модернизации предметных областей с учетом требований ФГОС (ОПК, ОРКСЭ) 2016

2. ООО Корпорация «Российский учебник» г. Москва по программе: "Преподавание курса "Шахматы" в условиях ФГОС СОО" 2018

3. ИРО КК по программе "Деятельноять специалиста ШВР по обеспечению соцальной успешности ребенка в образовательных организациях", 2019

Общий стаж: 16 лет

Стаж работы по специальности: 16 лет

Костровская Елена Николаевна

старший преподаватель

Преподаваемые дисциплины: педагогика и методика начального обучения

Наименование направления подготовки и (или) специальности: высшее образование, окончила Армавирский государственный педагогический институт (1984) по специальности: педагогика и методика начального обучения

Повышение квалификации:

1. ООО "Центр дополнительного образования" Краснодар по программе: "Деятельность учителя начальных классов в условиях ФГОС НОО" 2018 Краснодар

2. ИРО КК по программе "Деятельность специалиста ШВР по обеспечению социальной успешности ребенка в образовательных организациях", 2019

Общий стаж: 34 года

Стаж работы по специальности: 23 года

Шемякина Эльвира Ульфатовна

старший преподаватель

Преподаваемые дисциплины: педагогика и методика начального обучения

Наименование направления подготовки и (или) специальности: высшее образование, окончила Адыгейский государственный университет (2003) по специальности: филология 2. Начальное профессиональное образование Адыгейское педагогическое училище

Повышение квалификации:

1. ГБОУ ИРО Краснодарского края по теме: "Формирование навыков учебной деятельности средствами современных педагогических технологий у учащихся начальных классов в условиях ФГОС" 2016 Краснодар

2. ФГАОУ ДПО АПК и ППРО по программе "Духовно-нравственные ценности отечественной культуры в условиях внедрения историко-культурного стандарта и концепций модернизации предметных областей с учетом требований ФГОС", 2016

Общий стаж: 23 года

Стаж работы по специальности: 23 года

Паскарь Татьяна Николаевна

лаборант

Контактные данные

Кабинет:

№317

Телефон:

8(861)232-48-12

E-mail:

kno@iro23.ru

prin_e_i@iro23.ru

Основные направления работы кафедры:

методическое сопровождение образовательной деятельности на уровне начального общего образования;
совершенствование системы повышения квалификации учителей начальных классов и переподготовки педагогов в соответствии с требованиями ФГОС НОО;
содействие профессиональному росту учителей начальных классов;
организации развивающей образовательной среды с использованием современного учебного оборудования

Положение о кафедре начального образования

Темы научно-исследовательской работы:

научно-методическая модель сопровождения развития начального общего образования в Краснодарском крае
педагогические условия реализации технологии деятельностного метода в начальной школе;
профессиональная компетентность учителя начальных классов;
разработка комплексных диагностических работ для учащихся начальной школы.

Консультативные услуги по вопросам:

методическое сопровождение начального общего образования

Методическая копилка

Отчет о результатах мониторинга уровня сформированности УУД учащихся 1-х - 4-х классов образовательных организаций Краснодарского края в 2018-2019 учебном году

О результатах мониторинга

Приложение 1. Анализ комплексной работы для 1 класса

Приложение 2. Анализ комплексной работы для 2 класса

Приложение 3. Анализ комплексной работы для 3 класса

Приложение 4. Анализ комплексной работы для 4 класса

Методические рекомендации по итогам анализа результатов проведения Всероссийской проверочной работы по русскому языку во 2-х классах общеобразовательных организаций Краснодарского края в октябре 2017 года

Методические рекомендации по итогам анализа результатов проведения ВПР по русскому языку во 2-х классах

Отчет о результатах мониторинга уровня сформированности УУД ООО Краснодарского края

реализующих ФГОС НОО в 2017-2018 учебном году

Отчет о результатах мониторинга уровня сформированности УУД ООО Краснодарского края, реализующих ФГОС НОО в 2017-2018 уч.г.

Анализ результатов комплексной работы 1 класс

Анализ результатов комплексной работы 2 класс

Анализ результатов комплексной работы 3 класс

Анализ результатов комплексной работы 4 класс

Материалы проведенных мероприятий

Итоги краевого семинара «Работа учителя начальных классов в условиях инклюзивного образования в рамках ФГОС ОВЗ» 25.10.2019г.

Пресс-релиз

Материалы семинара

Итоги краевого семинара «Семья и образовательные организации: современные формы организации работы с родительской общественностью» 16.10.2019г.

Пресс-релиз

Алтухова И.В. "Просвещение родителей (законных представителей): методы и формы"

Крапивницкая Л.А. "Организация и проведение мастер – класса для родителей: цели, задачи, результаты"

Материалы семинара "Единство и многообразие языкового и культурного пространства России в содержании предметной области «Родной язык и литературное чтение на родном языке»" 24 апреля 2019г.

Материалы семинара

Итоги краевого семинара «Технологии оценки качества образования на основе ВПР» 12.03.2019г.

Итоги краевого модельного семинара «Семья и образовательная организация: современные формы организации работы с родительской общественностью» 01.03.2019г.

Прес-релиз мероприятия

Дорин Н.Е. "Организация месячника по кибербезопасности"

Дмитриева А.Н. "Как привлечь родителей в школу?!

Завьялова Ж.Г. "Партнёрские отношения семьи и школы в условиях социальной адаптации детей с ОВЗ"

Морокова Н.В. "Семейное чтение"

Орёл О.А. "Дневник классного руководителя"

Черник Е.Н. "Конструктивное взаимодействие"

Сурина Е.В. "Современные формы организации работы с родителями"

Шемякина Э.У. "Использование современных ИКТ в работе классного руководителя"

Краевой семинар "Преемственность в инновационной деятельности педагога ДОУ и начальной школы" 12 февраля 2019г.

Ю.Ю. Стан Готовность к школе

преемственность Романычева Н.В.

НОП СОШ Новатор

Кулик Э.Г. Поддержка инициативы ученика

Кочемасова Е.Е. Москва

БИНОМ_ ДО _Краснодар

Амзаева Л.В.

Материалы краевого методического семинара "Использование оценочных процедур в деятельности учителя начальных классов" 27 сентября 2018 г.

Терновая Л.Н.

Прынь Е.И.

Материалы краевого методического семинара «Организация моделирующей деятельности обучающихся на уроках окружающего мира» 20 сентября 2018г.

Ю.Ю. Стан результаты ВПР

ЖИЛИНА СЕМИНАР 20.09.2018 Организация моделирующей деятельности обучающихся на уроках ОМ

Окружающий мир UCHI_RU

Материалы семинар-совещания «Управление качеством начального общего образования» 20 апреля 2018 г. в г.Краснодаре

Материалы семинар-совещания 20.04 КАЧЕСТВО НОО

Пресс-релиз семинар-совещания 20.04 КАЧЕСТВО НОО

Материалы семинара «Интерактивные и игровые технологии в организации обучения ПДД»13 апреля 2018 г. в г.Краснодаре

Материалы семинара 13.04.18 (ПДД)

Пресс-релиз семинара 13.04.2018 г. (ПДД)

Материалы обучающего семинара «Технология группового взаимодействия в деятельности учителя» 10 апреля 2018 г. в г.Краснодаре

Материалы семинара 10.04.2018 г.

Пресс-релиз семинара 10.04.2018 г.

Итоги краевого семинара «Организация работы по ознакомлению младшего школьника и дошкольника с игрой в шахматы» 26 апреля 2018 года в г. Краснодаре

26 апреля 2018 года в ГБОУ ИРО Краснодарского края прошел краевой семинар-совещание «Шахматы в школе» как универсальный образовательный инструмент», в работе которого приняли участие специалисты территориальных методических служб и педагогические работники из 29 районов края.

Открыла семинар с приветственным словом и информацией о реализации регионального проекта «Шахматы в школе» в 2017-2018 году Ю.Ю. Стан, старший преподаватель кафедры начального образования. Шахматы – одна из самых эффективных спортивных образовательных дисциплин, уникальный образовательный инструмент. Изучение шахмат в любимой детьми игровой форме способствует развитию гармоничной личности и развивает математические способности, логическое пространственное мышление, навыки стратегического планирования, выдержку и многое другое.

О методических особенностях проведения различных форм обучения шахматам рассказал О.А. Санаров, мастер спорта по шахматам, член Шахматной Федерации Краснодарского края.

Преподавание нетрадиционных шахмат в системе дополнительного образования осветила Камерзан Ольга Алексеевна, тренер-преподаватель МБУ ДО «ДЮСШ «Каисса» г. Новороссийск.

Как обучать игре в шахматы детей младшего школьного возраста в рамках внеурочной деятельности рассказала Ковардова Галина Ивановна, учитель начальных классов ЧОУ «Гимназии №1» г. Новороссийск.

Шахматы как путь к успеху развития личности ребенка – тема выступления Кораблёвой Ольги Владимировны, учитель начальных классов МАОУ гимназия № 5 г. Новороссийск. Ею была дана информация о значении развития способностей детей путем проведения шахматных турниров на муниципальном уровне и уровне образовательной организации.

«Обратная связь» с участниками проекта прошла в форме анкетирования «Реализация регионального проекта «Шахматы в школе».

Участники семинара отметили высокую информативность, методическую и практическую направленность, благоприятный климат и качество проведения мероприятия ГБОУ ИРО Краснодарского края.

материалы семинара по шахматам 26.04.2018

Итоги краевого семинара «Системное сопровождение одаренности школьников в условиях НОО» 24 апреля 2018 года

24 апреля 2018 года с 11.00 до 14.00 в ГБОУ ИРО Краснодарского края прошел краевой семинар по теме «СИСТЕМНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОДАРЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ НОО». В работе семинара приняли участие специалисты ТМС и учителя начальных классов из 35 районов края:

О системном сопровождении одаренности школьников в условиях начального общего образования: обзор конкурсных мероприятий, олимпиад и творческих проектов для младших школьников выступила Шемякина Эльвира Ульфатовна, старший преподаватель кафедры начального образования.

С докладом о сопровождении одаренности путем формирования правильной читательской деятельности, смысловом чтении на уровне НОО выступила Круглова Тамара Алексадровна, к.п.н., специалист по учебно-методической работе кафедры начального общего образования МИОО из г. Москва.

Педагоги Краснодарского края осветили различные пути развития одаренности. Назаренко Светлана Владимировна, заместитель директора по УВР, учитель начальных классов МАОУ-СОШ № 1 ст. Калининской – об образовательной робототехнике для младших школьников: организации работы кружка. О сопровождении одаренности младшего школьника: проблемах и путях их разрешения в работе учителя начальных классов слушали Финяк Ольгу Александровну, учителя начальных классов МБОУ ООШ № 8 МО Славянский района. Система работы учителя начальных классов по выявлению и развитию одаренности была представлена Исаевой Диной Викторовной, заместителем директора по УВР, учителем начальных классов МБОУ СОШ №2 г. Горячий Ключ. О развитии одаренности младшего школьного возраста в образовательном процессе в рамках реализации ФГОС НОО рассказала Найденко Алла Дмитриевна, учитель начальных классов, тьютор МБОУ СОШ №20 г. Ейска. Как выявить и поддержать одаренных детей представила Дрюцкая Алена Александровна, учитель начальных классов, МБОУ НОШ «Детство без границ» МО Усть-Лабинского района.

Учителя – практики поделились своим практическим опытом в ходе секционной работы семинара.

Участники семинара отметили высокую информативность, информационную, методическую и практическую направленность, благоприятный климат и качество проведения мероприятия ГБОУ ИРО Краснодарского края.

материалы семинара по работе с одаренными детьми 24.04.2018

Материалы семинар-совещания «Шахматы в школе» как универсальный образовательный инструмент» 12 апреля 2018 г. в г.Краснодаре

Материалы семинара 12.04.18 Шахматы

Cеминар «Разработка и реализация адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательных организаций» 21.02.2018г.

21 февраля 2018 г. кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии совместно с кафедрой начального образования был проведен обучающий семинар «Разработка и реализация адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательных организаций», в котором приняли участие 165 человек их 43 муниципальных образований, в числе которых учителя начальных классов общеобразовательных организаций, специалисты муниципальных органов управления образованием и территориальных методических служб, заместители руководителей образовательных организаций.

Семинар проходил на базе МБОУ СОШ № 2 г.Краснодара.

Тематика выступлений касалась реализации АООП всех категорий обучающихся с ОВЗ; особенностей обучения детей с умственной отсталостью, задержкой психического развития, тяжелыми нарушениями речи.

В ходе обсуждения был осуществлен обмен продуктивным опытом, что позволило решить ключевые задачи, в частности:

1. Определены значимые направления реализации АООП для детей с ОВЗ в общеобразовательной школе.

2. Выявлены организационные проблемы образовательных организаций, реализующих ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ.

В конце семинара его слушателями были получены ответы на возникшие вопросы к докладчикам, были высказаны пожелания, которые подлежат дальнейшему учету со стороны администрации общеобразовательных организаций, ТМС и ИРО КК:

о популяризации Ресурсных центров по сопровождению инклюзивного образования по ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС обучающихся с умственной отсталостью;
об оказании помощи в разработке и реализации АООП учителям и специалистам образовательных организаций со стороны Ресурсных центров и педагогических работников кафедры КП и СП, кафедры начального образования;
об организации курсов повышения квалификации по разработке АООП, учебных планов и индивидуальных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ.

Материалы семинара 21.01.2018

Материалы семинара «Формирование коммуникативных педагогических компетенций учителей начальных классов» 18 января 2018 г.

Материалы семинара 18 января 2018 г.

Итоги семинара «Система работы педагога по подготовке к проведению оценочных процедур в начальной школе» в г.Краснодаре и г.Армавире 26 сентября 2017 г.

Материалы семинара

Материалы III краевой научно-практической конференции "Опыт работы ФГОС НОО в Краснодарском крае"

Материалы конференции 01.03.2017г.

Каталог современного оборудования для начальной школы