Первый из запланированной серии вебинар для педагогов-психологов состоялся накануне, 7 сентября, на площадке Института развития образования.
Кафедра психологии, педагогики и дополнительного образования открыла цикл вебинаров темой «Супервизия для педагогов-психологов в рамках совершенствования деятельности психологической службы в системе образования Краснодарского края». Супервизия, напомним, – это совместная сессия практикующего психолога (супервизанта) и опытного специалиста (супервизора), на которой первый получает помощь и рекомендации от старшего коллеги, то есть, говоря простыми словами, это психолог для психолога.
О барьерах профессиональной самореализации, конструктивном взаимодействии педагога-психолога с субъектами образовательного пространства, позитивном образе педагога-психолога в школе говорила Анна Леонидовна Савельева, заведущий кафедрой психологии, педагогики и дополнительного образования.
В качестве приглашенного эксперта федерального уровня выступила Ольга Анатольевна Приходченко, действительный член и вице-президент Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги, сертифицированный супервизор. Ольга Анатольевна погрузила участников вебинара в вопросы супервизионной поддержки как средства профилактики стресса специалистов помогающих профессий.
Татьяна Николаевна Чиркова, председатель отделения Федерации психологов образования России в Краснодарском крае, рассказала о деятельности регионального отделения, представила ресурсы для развития регионального сообщества педагогов-психологов. В завершение встречи Наталья Ивановна Мищенко, старший преподаватель кафедры, проинформировала коллег о порядке регистрации в фокусные группы и регламенте проведения супервизорных встреч.
В вебинаре приняли участие более 300 педагогов-психологов. По итогам обратной связи 93% слушателей отметили актуальность реализуемого проекта и готовность к постоянному участию в нем.
С материалами вебинара можно ознакомиться по ссылке: https://veb.iro23.ru/playback/presentation/2.3/1199c21ef638f963f0be89ac654b6e169bbbc722-1694083417237
