Нормативно-правовое сопровождение
Документы о порядке оказания платных образовательных услуг
Образец договора об оказании платных образовательных услуг
- Приказ № 151 от 05.03.2026 г. «Об утверждении форм договоров о возмездном оказании услуг в сфере образования для организации и проведении мероприятий государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края»
- Приказ № 74 от 05.02.2026 г. «Об утверждении форм договоров (контрактов) об оказании платных образовательных услуг на обучение по дополнительным профессиональным программам профессиональной переподготовки государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края»
- Приказ № 73 от 05.02.2026 г. «Об утверждении форм договоров (контрактов) об оказании платных образовательных услуг на обучение по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края»
- Приказ № 538 от 19.09.2025 «Об утверждении форм договоров (контрактов) об оказании платных услуг в сфере образования для организации и проведения тестирования в форме государственной итоговой аттестации государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края»
- Приказ № 612 от 01.11.2025 «О внесении изменений в приказ от 19.09.2025 № 538 «Об утверждении форм договоров (контрактов) об оказании платных услуг в сфере образования для организации и проведения тестирования в форме государственной итоговой аттестации государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края»
- Согласие на обработку персональных данных обучающегося ОГЭ ЕГЭ
- Форма договора об оказании платных услуг в сфере образования для организации и проведения тестирования в форме государственной итоговой аттестации с физическим лицом
- Форма договора об оказании платных услуг в сфере образования для организации и проведения тестирования в форме государственной итоговой аттестации с юридическим лицом
- Форма контракта об оказании платных услуг в сфере образования для организации и проведения тестирования в форме государственной итоговой аттестации с юридическим лицом
- Реквизиты для договора и контракта внебюджетных курсов
- Квитанция для оплаты курсов, семинаров
- Квитанция для оплаты испорченных бланков
Документы об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе
- Приказ № 426 от 28.07.2025 «Об установлении стоимости платной образовательной услуги «Обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации объемом 36 часов (20 ДО) по теме: «Использование цифровых образовательных ресурсов для достижения результатов обучения обновленных ФГОС НОО в деятельности учителя»; осуществляемой государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образовании «Институт развитии образования» Краснодарского края»
- Приказ № 350 от 10.06.2025 «Об установлении стоимости платной образовательной услуги «Обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации объемом 36 часов (20 ДО) по теме: «Методические подходы к изучению истории родного края в рамках учебного предмета «История»; осуществляемой государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образовании «Институт развитии образования» Краснодарского края»
- Приказ № 290 от 15.05.2025 «Об установлении стоимости платных образовательных услуг»
Мероприятия. Семинары
- Приказ № 270 от 28.04.2025 «Об установлении стоимости платной услуги в сфере образования «Проведение тестирования в форме государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) для обучающихся 9 и 11 классов, индивидуально», осуществляемой государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края»
- Приказ № 492 от 04.09.2025 «Об установлении стоимости платной услуги в сфере образования «Проведение тестирования в форме государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) для обучающихся 9 и 11 классов», осуществляемой государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края»
- Приказ № 649 от 26.12.2024 «Об установлении стоимости платной услуги в сфере образования «Педагогическая мастерская» осуществляемой государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края»
- Приказ № 465 от 05.09.2024 «Об установлении стоимости платной услуги в сфере образования «Психологический семинар», осуществляемой государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края»»
- Приказ № 408 от 29.07.2024 «Об установлении стоимости платной услуги в сфере образования «Психологический тренинг», осуществляемой государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края»»
- Приказ № 229 от 04.04.2025 «Об установлении стоимости платной услуги по проведению семинара, осуществляемой государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края»
- Приказ № 381 от 30.06.2025 «Об организации образовательной деятельности вне госзадания»
- Квитанция для оплаты курсов, семинаров
Документы об установлении размера платы, взимаемой с родителей(законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продлённого дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования
В образовательной организации не реализуются образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования
Внебюджетная деятельность
Дополнительные профессиональные программы профессиональной переподготовки
Перечень внебюджетных дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки
- Педагогика и психология дошкольного образования (540 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (540 ч.)
- Дефектология (1200 ч.)
- Дефектология. Профиль: Интеллектуальные нарушения (540 ч.)
- Дефектология. Профиль: Задержка психического развития (320 ч.)
- Дефектология. Расстройство аутистического спектра (320 ч.)
- Дефектология. Профиль: Интеллектуальные нарушения / нарушения речи (252 ч.)
- Психология (1200 ч.)
- Педагогическая деятельность в общем и профессиональном образовании (252 ч.)
- Методика преподавания истории и обществознания в образовательной организации в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО (540 ч.)
Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации
Межкафедральные программы
- Использование Нейросетей в педагогической практике
- Сложные вопросы итоговой аттестации в формате ОГЭ, ЕГЭ
Кафедра дошкольного образования
- Методическое сопровождение педагога ДОО в условиях конкурса Воспитатель года
- Региональная специфика в реализации просвещения родителей (законных представителей) в ДОО КК
- Организационный и содержательные аспекты функционирования групп казачьей направленности
Кафедра иностранных языков
Кафедра коррекционной психологии и специальной психологии
- Особенности реализации ФАОП ДО
- Нарушения чтения и письма
- Коррекционная работа по устранению нарушений письменной речи в условиях реализации ФАОП НОО обучающихся с ОВЗ
- Эффективное партнерство образовательной организации с родителями ребенка с ограниченными возможностями здоровья
- Нейропсихологические технологии в работе
- Логопедические технологии
- Формирование эмоционального интеллекта детей с ОВЗ
- Особенности реализации федеральных адаптированных образовательных программ
- Психолого-педагогическое сопровождение детей
- Сенсорная интеграция в работе с детьми с ограниченными возможностями
Кафедра психологии, педагогики и дополнительного образования
- Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся на основе единой профориентации
- Введение в теорию и практику гештальт-терапии
- Введение в системную семейную психотерапию
- Деятельность куратора ППДО ВБ
- Введение в системную семейную психотерапию
- Деятельность педагога по оказанию поддержки и помощи обучающимся с ПЭТ и ПТСР
- Деятельность социального педагога «Специалист в области воспитания»
- Психологическое просвещение в ОО
- Методика преподавания курса внеурочной деятельности «Семьеведение» в соответствии с ФГОС
- Реализация системы наставничества в диаде «классный руководитель — классный руководитель» в образовательной организации
- Служба медиации и восстановительные технологии в управлении конфликтами (практический аспект)
- Педагог-воспитатель продленного дня
- Организация психологической помощи
- Летняя оздоровительная кампания
- Введение в теорию и практику гештальт-терапии
- Организация, проведение и сопровождение социально-психологического тестирования в образовательных организациях
Кафедра управления образовательными системами и кадрового резерва
- Внедрение бережливых технологий в систему образований
- Административно-хозяйственное обеспечение деятельности образовательной организации в условиях реализации ФГОС
- Внутришкольная система профилактики учебной неуспешности
- Новая образовательная среда школы
- Особенности управления инновационными процессами
- Реализация бережливых технологий в системе образования
- Управление развитием образовательной организацией в условиях реализации проекта Школа Минпросвещения
- Основы психологии управления ОО
- Подготовка управленческого кадрового резерва
Кафедра математики, информатики и технологического образования
- ЕГЭ. Математика. Методы повышения результативности обучающихся на государственной итоговой аттестации
- ЕГЭ. Математика. Методы повышения результативности обучающихся на ГИА
- 3D-моделирование на уроках труда (технологии)
- Подготовка к ГИА по математике
- Методические аспекты преподавания темы «Параметры» 7-9 класс
- Методические аспекты преподавания темы «Параметры»
Кафедра начального образования
- Формирование каллиграфического почерка и коррекционно-развивающая работа в начальном образовании методологические и педагогические аспекты
- Реализация современных технологий воспитания культуры безопасного поведения на дорогах у обучающихся начальной школы в системе образования
- Активизация воспитательного потенциала взаимодействия учителя начальных классов с родителями
- Реализация современных технологий воспитания культуры безопасного поведения на дорогах у обучающихся начальной школы в системе образования
- Активизация воспитательного потенциала взаимодействия учителя начальных классов с родителями законными представителями обучающихся в условиях реализации обновлен
- Современные аспекты подготовки учителей музыки в рамках реализации обновлённых ФГОС НОО и ФГОС ООО
- Особенности преподавания ОПК в соответствии с требованиями ФГОС
- Формирование каллиграфического почерка
- «Кубановедение» для младших школьников
- Современные подходы преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
- Использование цифровых образовательных ресурсов для достижения результатов обучения обновленных ФГОС НОО в деятельности учителя
Кафедра общественных дисциплин и регионоведения
- Методические особенности проектирования современного урока обществознания
- Методические подходы к изучению истории родного края
Центр дистанционного образования
Кафедра филологического образования
- Выявление образовательных дефицитов учащихся и пути их преодоления в процессе подготовки ГИА-9 и ГИА-11 по русскому языку
- Выявление образовательных дефицитов и пути их преодоления в процессе подготовки ГИА-9
- Выявление образовательных дефицитов и пути их преодоления в процессе подготовки ГИА-9 и ГИА-11
- Выявление образовательных дефицитов и пути их преодоления в процессе подготовки ГИА-11
- Совершенствование компетенций педагогов-библиотекарей
Кафедра естественнонаучного образования
- Современные психолого-педагогические методики и методическое сопровождение образовательной деятельности в системе ДПО
- Современные психолого-педагогические методики и методическое сопровождение образовательной деятельности в системе ДПО
- Подготовка к ГИА: методические и психологические аспекты
- Проектная деятельность в условиях реализации ФГОС ООО и СОО
Приказ № 112 от 20.02.2026 г. «Об установлении стоимости платных образовательных услуг»