17.05.2024, краевой вебинар «Лучшие практики муниципальных центров дистанционного образования Краснодарского края»

В соответствии с планом работы ГБОУ ИРО Краснодарского края на 2024 год и плана по организации научно-методического обеспечения Центр дистанционного образования ГБОУ ИРО Краснодарского края информирует, что 17 мая 2024 года в 14:00 состоится краевой вебинар на тему: «Лучшие практики муниципальных центров дистанционного образования Краснодарского края».

Для участия в вебинаре приглашаются муниципальные, школьные координаторы, кураторы дистанционного образования Краснодарского края.

Начало работы вебинара в 14:00 по месту нахождения участников.

По вопросам организации проведения вебинара обращаться по телефону: 8 (861) 203-44-60, Скорина Анастасия Евгеньевна, ведущий специалист Центра дистанционного образования.

• Информационное письмо

В соответствии с планом работы ГБОУ ИРО Краснодарского края на 2024 год и плана по организации научно-методического обеспечения Центр дистанционного образования ГБОУ ИРО Краснодарского края 17 мая 2024 года в 14:00 провел краевой вебинар на тему: «Лучшие практики муниципальных центров дистанционного образования Краснодарского края».

В вебинаре приняли участие муниципальные координаторы дистанционного образования, школьные координаторы муниципальных образовательных организаций Краснодарского края, а также кураторы дистанционного образования государственных образовательных организаций Краснодарского края.

На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы: организационно-методическое, психолого-педагогическое сопровождение дистанционного образования детей-инвалидов, инвалидов, обучающихся на дому с применением ДОТ и ЭО, организация воспитательной работы с детьми-инвалидами, обучающимися на дому с применением ДОТ и ЭО, демонстрация опыта МЦДО на примере МБОУ СОШ №25 г. Сочи, практические методы раскрытия творческого потенциала детей-инвалидов на примере МЦДО г. Апшеронска.

Участники вебинара выразили единодушное мнение о необходимости проведения воспитательной работы с детьми-инвалидами в том числе раскрытия их творческого потенциала в рамках дистанционного образования.