Краевой семинар, посвящённый «Лучшим практикам подготовки к государственной итоговой аттестации на основе анализа результатов оценочных процедур по истории», состоялся накануне, 9 октября, на базе Института развития образования.
Участие в семинаре приняли свыше 50 человек из всех 44 муниципалитетов края: учителя-предметники, муниципальные тьюторы, руководители профильных РМО, методисты территориальных служб, курирующие предмет «история». В качестве выступающих были приглашены представители районов и образовательных учреждений, которые на протяжении ряда лет имели высокие показатели результатов государственной итоговой аттестации.
Семинар открылся информацией об итогах ОГЭ и ЕГЭ по истории в Краснодарском крае в 2025 году, динамике результативности, основных проблемах выполнения заданий КИМ (типичных ошибках выпускников). Итоговые данные и их анализ представили: ведущий эксперт, председатель предметной комиссии ОГЭ по истории И.В. Ивко и ведущий эксперт, заместитель председателя предметной комиссии ЕГЭ по истории А.И. Гизбрехт.
Основная часть семинара состояла из докладов педагогов-предметников. Ими были рассмотрены актуальные проблемы не только подготовки выпускников к ГИА, но и в целом повышения качества исторического образования, предложены организационно-методические решения, такие как:
- ключевые вопросы подготовки старшеклассников к ЕГЭ по истории: от теории к практике (Беляева Т.И., гимназия № 23, г. Краснодар);
- повышение эффективности школьного исторического образования в формате работы межшкольного факультатива (Калайда Е.В., школа № 65, г. Краснодар);
- актуальные формы и методы преподавания истории (Журенко А.К., школа № 3, Староминский район);
- методические аспекты по формированию навыков работы с исторической картой на уроках истории (Сироткина Е.Д., школа № 3, Гулькевичский район);
- отработка навыков работы обучающихся с картографическим и иллюстративным материалом (Игнатенко А.В., лицей «Морской технический», г. Новороссийск);
- методы и формы работы с текстом источника, причинно-следственными связями на уроках истории (Аргинбаева К.М., школа № 13, Апшеронский район);
- использование календаря знаменательных дат в процессе изучения истории (Юшкина Н.В., школа № …, Красноармейский район).
Очевидный интерес участников вызвали мастер-классы:
- «Жизнь игра» (применение игровых технологий на уроках истории) (Криворучко Л.Б., Каневской район);
- «Использование ресурсов ТРКМ в работе с обучающимися» / методическая коллаборация учителей истории как способ решения педагогических задач (Прядущенко А.А., школа № 7, Кореновский район).
По итогам семинара было решено — через систему районных методобъединений ознакомить учителей-предметников с лучшими практиками и обратить внимание педагогов на типичные ошибки выпускников при работе с материалами КИМ ГИА и способы их решения.
Материалы доступны по ссылке (в разделе методические материалы): https://iro23.ru/?page_id=6311