Накануне, 23 октября, в Институте развития образования состоялся вебинар, посвящённый реализации федерального проекта «Бережная школа» на муниципальном уровне.
Напомним, что на федеральном уровне данный проект сопровождает Институт содержания и методов обучения. Поэтому организаторами мероприятия выступили эксперты отраслевого Центра компетенций в сфере образования ИРО.
К участию в актуальном разговоре были приглашены районные специалисты, ответственные за реализацию проекта на местах (55 подключений). Для них было важно услышать определение системной стратегии формирования образовательной среды дошкольных и общеобразовательных организаций в условиях, когда главным ориентиром является качество образования и снижение бюрократической нагрузки.
Руководитель отраслевого Центра компетенций в сфере образования И. В. Лихачёва обозначила векторы государственной политики в области «бережливого производства», познакомила коллег с Концепцией проекта «Бережная школа», которая была принята на коллегии Министерства просвещения РФ 17 октября 2025 года. Ирина Владимировна напомнила, что основная цель проекта «Бережная школа» — разработка и внедрение механизмов повышения эффективности деятельности образовательной организации на основе адаптированных педагогических ценностей, принципов и технологий бережливого управления в условиях значительных вызовов, стоящих перед экономикой страны.
На сегодняшний день 241 образовательная организация региона стала участником проекта и использует в своей работе принципы и методы бережливого управления.
Все они регулярно участвуют в ежемесячном федеральном мониторинге «Бережная школа». Ключевой задачей для ответственных в муниципальном образовании по реализации проекта «Бережная школа» остаётся формирование базы данных проектов, мониторинг улучшенных процессов и эффекта от внедрения бережливого подхода.
Ирина Лихачёва также подчеркнула значимость проекта «Комфортная школа», который направлен на повышение эффективности вспомогательных школьных процессов с использованием принципов «бережливого производства». Участниками проекта являются 29 школ Краснодарского края. Их опыт «коробочных решений» в работе библиотеки, гардероба, столовой и других сфер начнут тиражировать в регионе с 2026 года.
В ходе совещания была показана взаимосвязь проектов «Бережная школа» и «Комфортная школа» в рамках проекта «Школа Минпросвещения России», который через критерии ежегодной самодиагностики транслирует обязательные компоненты модели современной школы.
На онлайн-встрече было отмечено, что статус образцовых организаций местного, регионального и федерального уровней имеют 32 образовательные организации из 16 муниципальных образований края. Были обозначены лидеры: Усть-Лабинский, Брюховецкий, Новокубанский, Лабинский, Славянский, Тимашевский районы и Краснодар. Остальным муниципалитетам поставлены задачи по получению статуса организациями, входящими в проекты «Бережная школа» и «Комфортная школа», в наступающем 2026 году.
Подводя итоги совещания, организаторы подчеркнули, что для активного включения в проекты на территориях края отраслевым Центром компетенций в сфере образования подготовлены вебинары и презентации по восьми основным направлениям «бережливого производства» — для педагогических работников и управленческих кадров. Ознакомиться с ними можно в любое удобное время по ссылке: https://iro23.ru/?page_id=81393# .
В конце вебинара были даны ответы на вопросы участников мероприятия.