Более 137 педагогов-психологов, работающих в системе образования Кубани, собрались 27 января в Институте развития образования для обсуждения одной из самых актуальных тем в сфере образования и психического здоровья — профилактики суицидального поведения обучающихся.
Организаторы семинара-практикума — специалисты кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования ИРО — предложили рассмотреть «Алгоритмы деятельности педагога-психолога, связанные с рисками суицидального поведения». На практических занятиях, основанных на оригинальных авторских методиках, говорили об особенностях проявления суицидального поведения среди подростков; вырабатывали рекомендации по взаимодействию с суицидантами.
Педагоги знают, что суицид — психологическое явление, и важно располагать основной информацией о нём и его причинах, чтобы оказать деликатную и эффективную помощь человеку.
О профилактике суицидального поведения подростков, психологических техниках и упражнениях, проводимых с детьми и подростками, находящимися в ТЖС, напомнила аудитории старший преподаватель кафедры Фатима Юсуповна Георгиева.
А затем слово предоставили практикующим специалистам: Евгении Михайловне Закрыльной, Юлии Анатольевне Яловой, Наталье Анатольевне Машановой, Владимиру Николаевичу Кизилову, которые рассказали о способах формирования жизнестойкости детей и подростков, алгоритме работы педагога-психолога в рамках формирования жизнестойкости обучающихся, дали практические советы из опыта работы.
Участники отметили высокую значимость полученной информации и выразили благодарность организаторам за возможность обмена опытом и знаниями через анкетирование.