В Институте развития образования обсудили вопросы психологической помощи несовершеннолетним, пережившим травматическое событие, на специальном семинаре-практикуме.
20 марта сотрудники кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования объединили на мероприятии более 50 специалистов из 16 муниципальных образований края, чтобы поговорить об организации психологической помощи детям и подросткам, переживающим утрату и травматический опыт, в том числе жертвам травли и сексуального насилия.
Среди слушателей собрались педагоги-психологи, классные руководители и социальные педагоги, которые ежедневно сталкиваются в своей работе с непростыми детскими судьбами. В ходе практико-ориентированной встречи были рассмотрены ключевые вопросы: психологические особенности переживания утраты и травмы в детском возрасте; виды травматического опыта: потеря близких, травля и насильственные действия; алгоритм действий педагогических работников и администрации образовательного учреждения при выявлении случаев травматизации несовершеннолетних; специфика работы с несовершеннолетними, пострадавшими от травли и сексуального насилия.
Особое внимание участники уделили разбору практических кейсов. В рамках семинара были представлены эффективные инструменты для работы специалистов: «Навигатор виктимизации детей и подростков» (разработка Московского государственного психолого-педагогического университета, МГППУ), а также методические рекомендации «Признаки сексуальной эксплуатации и совершения сексуального насилия в отношении несовершеннолетних и способы их выявления», разработанные сотрудниками кафедры ИРО в 2024 году.
В завершение встречи участники отметили, что полученные знания и методические материалы помогут им выстраивать более эффективную систему психологической поддержки детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, своевременно выявлять риски и оказывать педагогическую и психологическую помощь.