Возможности и перспективы взаимодействия классного руководителя с родителями обсудили педагоги Кубани на краевом вебинаре из цикла «Классная территория», который состоялся 13 апреля в Институте развития образования. Организаторы онлайн-встречи затронули настолько актуальную тему, что рассмотреть её собралось более 200 педагогических работников из 44 районов края.
Партнёрство семьи и школы обеспечивает согласованность действий в воспитании подрастающего поколения, помогает ребёнку адаптироваться к школе и успешно развиваться. Об этом говорила доцент кафедры, к.с.н. Н.М. Григоращенко-Алиева. Она подчеркнула ключевое значение работы классного руководителя, выступающего связующим звеном между учениками, педагогами и родителями.
Руководитель краевого Центра гуманной педагогики и психологии М. Б. Андриевская подчеркнула, что создание единого воспитательного пространства, утверждение духовно-нравственных ценностей, а также обеспечение обучения и психологического комфорта школьника зависят от согласованной позиции и общих усилий семьи и школы. Это позволяет учителю лучше понять интересы, особенности и условия жизни ученика, что необходимо для индивидуального подхода, а родителям — укрепить связи внутри семьи.
Методические материалы мероприятия представлены по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/b0BhAUQKTHVDCw