Дата и время проведения: 03.11.2026, 11.00
Место (способ) проведения: очно
Организаторы: ГБОУ ИРО Краснодарского края
Участники: учителя математики
В соответствии с планом мероприятий ГБОУ ИРО Краснодарского края на 2026 год кафедра математики, информатики и технологического образования проводит круглый стол для учителей математики «Успешные практики преподавания математики в 10-11 классах на углублённом уровне» 3 ноября 2026 года в 11:00.
На круглый стол приглашаются учителя математики общеобразовательных организаций Краснодарского края,
Для участия в мероприятии необходимо пройти регистрацию на сайте Образовательный портал ИРО 193.РФ https://portal.iro23.ru.
Место проведения: г. Краснодар, ГБОУ ИРО Краснодарского края, ул. Сормовская, 167, ауд. 221.
Программа семинара (Приложение).
Контактное лицо: Задорожная Ольга Владимировна, доцент кафедры математики, информатики и технологического образования ГБОУ ИРО Краснодарского края (88612035052).
3 ноября кафедра математики, информатики и технологического образования в ГБОУ ИРО Краснодарского края провела круглый стол по теме: «Успешные практики преподавания математики в 10-11 классах на углублённом уровне». В мероприятии приняли участие учителя математики общеобразовательных организаций Краснодарского края.
Задорожная Ольга Владимировна, доцент кафедры математики, информатики и технологического образования ГБОУ ИРО Краснодарского края, раскрыла тему методики решения задач с параметрами — одного из самых сложных и вместе с тем интересных разделов школьной и профильной математики.
В выступлении она акцентировала внимание на том, что всё многообразие методов решения таких задач можно разделить на три большие группы: аналитические, графические (геометрические) и функционально-логические.
Особое внимание педагог уделила сравнению сильных и слабых сторон каждого метода. и подчеркнула необходимость комбинирования этих методов. Она отметила, что наиболее эффективное решение задачи с параметром нередко строится на их сочетании, что позволяет найти более короткий, наглядный и строго обоснованный путь. В практической части выступления докладчик продемонстрировала применение методов на конкретных примерах.
В своем докладе Костюченко Анастасия Сергеевна, учитель математики учитель математики МБОУ «ИТШ № 43» ст. Северской МО Северский район имени Героя Советского Союза С.Г. Соболева, раскрыла тему «Формирование инженерного мышления через решение прикладных задач на уроках математики». В выступлении она акцентировала внимание на том, как важно связывать абстрактное математическое содержание с реальной инженерной и производственной практикой. Педагог показала, что углубленное изучение математики в старших классах становится гораздо эффективнее, когда учащиеся решают прикладные задачи, требующие применения знаний из физики и геометрии.
Особое внимание докладчик уделила практико-ориентированному подходу. В ходе выступления она разобрала вместе с коллегами несколько ярких примеров таких задач:
Соколова Наталья Александровна, учитель математики МАОУ лицей № 4 МО г. Краснодара в своем докладе поделилась темой: «Методика обучения решению стереометрических задач».
В выступлении она акцентировала внимание на важности геометрии для развития мышления, подчеркнула, что системная работа с теорией — необходимое условие для успешного решения задач повышенной сложности.
Особое внимание педагог уделила теоретической базе. Она показала, какие ключевые темы школьной стереометрии необходимо актуализировать перед решением задач формата ЕГЭ. В практической части выступления Наталья Александровна разобрала целый ряд заданий из ЕГЭ по математике профильного уровня. Она раскрыла методические подходы к решению задач на доказательство и вычисление. Учитель отметила, что регулярная практика решения таких задач формирует у старшеклассников пространственное воображение и логическую культуру.