24.01.2025, семинар «Организация работы с детьми с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования»

В соответствии с планом работы ГБОУ ИРО Краснодарского края на 2025 год, кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии информирует, что 24 января 2025 года состоится краевой семинар на тему: «Организация работы с детьми с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования».

На семинар приглашаются специалисты управлений образования, курирующие вопросы обучения детей с ОВЗ; руководители территориально-методических служб; директора общеобразовательных организаций (квота- 2 человека от муниципального образования).

Место проведения семинара: Выселковский район, ст. Березанская, ул.Ленина,286, МАОУ СОШ №3.

Начало регистрации: 10.00 ч.

По вопросам проведения семинара обращаться по телефону:8(861)203-55-87, 8(928)4163474, Подун Елена Александровна, заведующий кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии.

По организационным вопросам (доезд, питание) обращаться по телефону 89080246542, Андреев Александр Андреевич директор МАОУ СОШ №3 им. С.В. Дубинского.

Обязательна предварительная регистрация всех участников на «Портале педагога» по ссылке https://portal.iro23.ru/.

Также просим предварительно пройти по ссылке и оставить интересующие вас вопросы для рассмотрения на семинаре:  https://forms.yandex.ru/u/6784a60302848ffc4ba994aa/

• Информационное письмо

Сегодня специалисты Института развития образования побывали в станице Березанской Выселковского района – там состоялся семинар для руководителей и педагогов, курирующих вопросы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Мероприятие было организовано силами преподавателей Кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии и учителей местной школы № 3 в соответствии с планом работы ИРО на 2025 год.

Целью семинара стало обсуждение «Организации работы с детьми с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования». Встреча объединила специалистов из управлений образования, руководителей территориально-методических служб и директоров образовательных учреждений.

Семинар состоял из двух основных блоков. В первой части обсуждались ключевые темы, в том числе:
– опыт муниципалитетов в комплексном сопровождении детей с РАС в инклюзии,
– необходимые условия для успешной реализации инклюзивного образования через модель «ресурсный класс»,
– средства альтернативной коммуникации, необходимые в работе с детьми с РАС, от низкотехнологичных до высокотехнологичных решений.

Вторая часть семинара была посвящена диалоговой площадке, где участники получили ответы на актуальные вопросы по вопросам, поднятым на семинаре.

По отзывам участников, семинар стал ещё одним шагом в разработке значимой темы и способствовал распространению успешного опыта в области инклюзивного образования.

Материалы доступны по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/wR1niYvzDm7Fkg