11 ноября в Институте развития образования завершилась двухдневная конференция «Научно-прикладные аспекты развития дополнительного образования Краснодарского края».
Мероприятие объединило в очном и онлайн-форматах более 108 участников — педагогов дополнительного образования, специалистов образовательных учреждений, преподавателей, учителей, концертмейстеров, воспитателей, музыкальных руководителей, методистов, балетмейстеров, руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций и других заинтересованных лиц.
Актуальность состоявшегося обсуждения обусловлена тем, что в условиях быстро меняющегося мира дополнительное образование играет ключевую роль в формировании конкурентоспособной личности и подготовке квалифицированных специалистов. Об этом говорила в приветственном слове старший преподаватель кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования Фатима Юсуповна Георгиева. Она подчеркнула практическую и диагностическую значимость научно-педагогического потенциала учреждений дополнительного образования, указала на необходимость инновационных подходов в разработке рекомендаций по улучшению качества дополнительного образования в Краснодарском крае.
Директор Центра детского творчества и искусств «Овация» Галина Витальевна Коровенкова, чьи воспитанники выступили на конференции, отметила уникальность состоявшегося профессионального разговора, охватившего все уровни образования — от детского сада, школы, центров и школ искусств до училищ, колледжей и вузов. Действительно, теоретической платформой конференции стали актуальные модели педагогики, трансформация традиционных подходов, а также вопросы сетевого взаимодействия учреждений.
В пленарной части конференции вопросы формирования ценностных ориентаций в учреждениях, реализующих программы художественной направленности, а также региональный и общестетический аспекты озвучил спикер Юрий Владимирович Телеш, педагог дополнительного образования ЦДТиИ «Овация». Его коллега, концертмейстер Ирина Фёдоровна Васина, представила участникам конференции материал о роли духовно-нравственного воспитания учащихся в многоуровневой системе образования Краснодарского края.
Практическая часть конференции имела направленность на реализацию модели непрерывного образования по направлениям:
— изобразительное и декоративно-прикладное искусство;
— музыкальное искусство;
— хореографическое искусство;
— раннее творческое развитие;
— театральное искусство;
— современные образовательные технологии.
Выступающие на секциях педагоги представили опыт работы по формированию актуальных моделей сотрудничества и трансформации традиционных подходов, активно делились своими исследованиями и практическим опытом.
