Накануне, 25 февраля, на площадке Института развития образования состоялся вебинар, где обсуждалась «Система оценки качества образования школ с низкими образовательными результатами в фокусе эффективных управленческих решений».
Мероприятие было организовано кафедрой управления образовательными системами и управленческого резерва совместно с Клубом директоров Кубани.
В рамках вебинара были рассмотрены механизмы повышения качества образования. Так, директор динской школы № 1, старший преподаватель кафедры Лилия Петровна Булатова, рассказала слушателям, как выстроить работу в школе с низкими образовательными результатами. Подробно остановилась на факторах риска учебной неуспешности и мероприятиях по их нейтрализации, показала комплексный подход к антикризисным мерам повышения качества образования. А Ирина Петровна Маркова, директор Морского технического лицея из Новороссийска, поделилась опытом организации профильного образования, которое играет ключевую роль в повышении мотивации школьников к учёбе, способствует развитию профессионального самоопределения подростков и, как следствие, влияет на образовательные результаты.
Очень интересным оказался опыт, представленный Светланой Владимировной Ефременко, директором школы № 10 Динского района. Её школа ещё в 2020 году тоже входила в категорию ШНОР. Но эффективная работа администрации и педагогов по преодолению и профилактике учебной неуспешности помогла образовательной организации стать одной из школ, демонстрирующих высокие образовательные результаты.
Таким образом, в рамках вебинара слушатели получили конкретные эффективные инструменты оценки качества образования и повышения уровня образовательных результатов школьников и ещё раз осознали: именно высокое качество образования, в том числе школьного, является залогом того, что наша страна сможет решать самые сложные задачи, добиваться научного и технологического лидерства.