Дата и время проведения: 11.03.2026, 11.00
Место (способ) проведения: очно
Организаторы: ГБОУ ИРО Краснодарского края
Участники: учителя начальных классов
В соответствии с планом работы ГБОУ ИРО Краснодарского края на 2026 год кафедра начального образования проводит 11 марта 2026 года в 11:00 семинар-практикум «Инструменты снижения рисков образовательной неуспешности младших школьников.
На семинар-практикум приглашаются учителя начальных классов.
Форма проведения мероприятия – очная.
Место проведения семинара-практикума: г. Краснодар, ул. Байбакова 17, МАОУ СОШ № 103. Начало мероприятия – 12.00.
Начало регистрации участников семинара в 11:00.
Регистрация участников и выступающих осуществляется на сайте Портал Педагога ИРО КК (https://portal.iro23.ru) до 10 марта 2026 года с обязательным указанием ФИО, должности, места работы, личного адреса электронной почты или контактного телефона.
Участникам мероприятия, желающим представить актуальный опыт работы, необходимо до 10 марта 2026 года направить заявку на выступление (приложение) и материалы выступления (презентацию) по электронной почте: kno@iro23.info с пометкой «Семинар»
Контактное лицо: Стан Юлия Юрьевна, заведующий кафедрой начального образования ГБОУ ИРО Краснодарского края, тел.: +7-928-460-22-44
На площадке краснодарской школы № 103 кафедра начального образования провела 11 марта 2026 года семинар-практикум «Инструменты снижения рисков образовательной неуспешности младших школьников». Семинар посетили более 50 учителей из 10 муниципальных образований края.
Открыло работу семинара стендовое пространство библиотечного блока школы, где участники увидели современные справочники, энциклопедии и словари для начальной школы.
В ходе семинара были рассмотрены актуальные вопросы методики преподавания, современные подходы к обучению и воспитанию младших школьников. Участники семинара активно делились своими наработками, обсуждали инновационные технологии и эффективные методы работы с детьми.
Особое внимание было уделено вопросам формирования у учащихся навыков критического мышления, развития творческих способностей и эмоционального интеллекта. Были представлены практические рекомендации по организации учебного процесса, использованию интерактивных методов и цифровых ресурсов.
Особый интерес участников вызвали мастер-классы по формированию естественнонаучных знаний через художественную литературу. Она позволяет учащимся погружаться в мир природы, знакомиться с научными фактами и понятиями в увлекательной форме, способствуя развитию интереса к науке и природе.