Дата и время проведения: 27.04.2026, 15.00
Место (способ) проведения: онлайн
Организаторы: ГБОУ ИРО Краснодарского края
Участники: учителя английского языка
Кафедра иностранных языков в соответствии с планом мероприятий государственного задания раздела «Научно-методическое обеспечение» ГБОУ ИРО Краснодарского края на 2026 год проводит 27.04.2026 в 15:00 вебинар по теме: «Готовимся к ЕГЭ с профи: комментарии председателя предметной комиссии по английскому языку».
Для участия в вебинаре участникам необходимо перейти по ссылке: https://my.mts-link.ru/j/97563671/18286614837
Участие в вебинаре бесплатное.
Для участия в вебинаре приглашаются учителя английского языка.
Убедительно просим по окончании вебинара заполнить листы регистрации участников (приложение 1) и сканированную копию выслать по адресу kiyimd@iro23.ru в течение 30 минут после окончания мероприятия.
В соответствии с планом работы ГБОУ ИРО Краснодарского края, кафедра иностранных языков 27.04.2026 провела вебинар по теме: «Готовимся к ЕГЭ с профи: комментарии председателя предметной комиссии по английскому языку» в котором приняло участие 333 человека (учителя английского языка, методисты ТМС, выпускники) из 44 муниципальных образований Краснодарского края.
Руководитель вебинара: Овсиенко Виолетта Евгеньевна, доцент кафедры иностранных языков.
В рамках вебинара рассмотрены вопросы и даны рекомендации по подготовке выпускников к ЕГЭ по английскому языку в 2026 году. Особое внимание уделено наиболее трудным темам и заданиям, а также методикам и технологиям по подготовке обучающихся к выполнению заданий, вызвавших трудности при выполнении в 2025 году.
В ходе работы вебинара были даны рекомендации по вопросам обобщения и углубления знаний и организации этой деятельности.
Исходя из анализа характера ошибок, допущенных обучающимися, необходимо:
— отрабатывать стратегии выполнения тестовых заданий с их последующим анализом и самоанализом;
— анализировать с обучающимися их работы с точки зрения их содержания и формы выполнения, сильных и слабых сторон;
— совершенствовать лексико-грамматические навыки во всех видах речевой деятельности и в коммуникативно-ориентированном контексте, воспитывать сознательное отношение к оперированию лексическими и грамматическими единицами;
— при подготовке учащихся к итоговой аттестации использовать материалы, соответствующие формату заданий итогового КИМ.
В учебном процессе уделять больше внимания вопросам сочетаемости лексических единиц, приучать школьников запоминать слова в контексте.