Материалы для ШНОР с высокой долей обучающихся с неродным русским языком — Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края

Развитие содержания, форм, методов повышения кадрового потенциала педагогов и специалистов по вопросам изучения русского языка (как родного, как неродного, как иностранного) в образовательных организациях Российской Федерации, а также по вопросам использования русского языка как государственного языка Российской Федерации

Сборник докладов и выступлений II Всекубанского съезда учителей русского языка и литературы

Сборник научных статей по итогам работы Региональной научной конференции с международным участием «Динамика языковых процессов в условиях поликультурного пространства Северного Кавказа». Том 1

Сборник научных статей по итогам работы Региональной научной конференции с международным участием «Динамика языковых процессов в условиях поликультурного пространства Северного Кавказа». Том 2

Обучение русской грамматике

Использование рабочих тетрадей в процессе преподавания русского языка как неродного (из опыта работы)

Обучение русской грамматике. Место грамматики в системе обучения русскому языку как неродному

Особенности преподавания дисциплины «Русский язык» в поликультурном разноуровневом классе

Перечень школ с высокой долей учащихся с русским не родным

Предупреждение фонетической и орфоэпической интерференции в речи обучающихся русскому языку как неродному (из опыта работы)

Русский язык в поликультурной среде»

Требования к результатам освоения программы по русскому (неродному) языку и родному (нерусскому) языку»

Психологический аспект

Работа медиатора службы примирения с конфликтом с межэтническим контекстом, Коновалов А.Ю.

Методические рекомендации по профилактике буллинга в общеобразовательных организациях

Роль школы в формировании межнациональной толерантности в системе работы с полиэтническими классами

Система психологической помощи детям беженцев

Организация психологического сопровождения детей беженцев и вынужденных переселенцев из регионов локальных военных конфликтов

Способы выявления буллинга. профилактика буллинга и работа с ситуацией, Погребная С.К.

Учебно-методические пособия

Авторские методики и технологии обучения грамоте в начальной школе, Баранова О.И.

Культуроведческий подход в обучении русскому языку

Современные педагогические технологии в преподавании русского языка

Принципы филологического анализа художественного текста

Актуальные проблемы читательского развития школьников в изучении русского языка как неродного

Развитие орфографической зоркости учащихся начальных классов

Развитие читательской компетенции школьников во внеурочной деятельности

Русская народная сказка в современной школе: от методики интерпретации до «диалога культур»

Система подготовки к государственной итоговой аттестации по русскому языку в Краснодарском крае. Часть 1 и 2

Тестовые задания по русскому языку в основной школе

Современные технологии в преподавании русского языка. Часть 2 (практикум)

Современный урок русского языка в поликультурном образовательном пространстве

Формирование и развитие языковой информационно-образовательной среды: взаимодействие школьных библиотекарей и учителей русского языка и литературы в условиях полиэтнического региона